ECS Sede Online / 2024-02

Ingeniería en Marketing Digital

Saludos a todos, hoy quiero comentar lo que fue de la cuarta a la sexta semana de clases de la asignatura “Marketing Directo y Fidelización” (MDYF) para mi curso ECS-OL-MDYF-134-IMDI de la carrera “Ingeniería en Marketing Digital”.

Este curso se realiza en forma online, donde el docente es un apoyo constante en la resolución de dudas de los alumnos y en la provisión de material de apoyo. Por medio del aula virtual los alumnos aprenden sus contenidos, los cuales son renovados semana a semana.

En estas semanas de clases se ven los siguientes temas:

• Segmentación de mercado
• Relevancia del Marketing directo en el contexto digital
• Experiencia de cliente
• Marketing de permiso

También se da la segunda de las reuniones sincrónicas de apoyo al curso para la resolución de la primera solemne, en donde a través de un caso real se da el contexto de resolución de esa prueba.

Finalizo este artículo deseando lo mejor a cada uno de mis alumnos del curso ECS-OL-MDYF-134-IMDI y agradeciendo a ECS Sede Online el poder realizar esta asignatura.

Animo a todos mis alumnos para que consigamos lo mejor de este curso y no perderse la conexión.

ECS Sede Online / 2024-02

Ingeniería en Marketing Digital

Saludos a todos, hoy quiero comentar lo que fue de la cuarta a la sexta semana de clases de la asignatura “Analítica Digital Web y Social Media” (ADSM) para mi curso ECS-OL-ADSM-294-IMDI de la carrera “Ingeniería en Marketing Digital”, en el cuarto semestre.

Este curso se realiza en forma online, donde el docente es un apoyo constante en la resolución de dudas de los alumnos y en la provisión de material de apoyo. Por medio del aula virtual los alumnos aprenden sus contenidos, los cuales son renovados semana a semana.

En estas semanas de clases se ven los siguientes temas:

• Definiciones de Métricas y KPI´s
• Medición de performance de campañas de Marketing Digital

También se da la segunda de las reuniones sincrónicas de apoyo al curso para la resolución de la primera solemne, en donde a través de un caso real se da el contexto de resolución de esa prueba.

Finalizo este artículo deseando lo mejor a cada uno de mis alumnos del curso ECS-OL-ADSM-294-IMDI y agradeciendo a ECS Sede Online el poder realizar esta asignatura.

Animo a todos mis alumnos para que consigamos lo mejor de este curso y no perderse la conexión.

ECS Sede Online / 2024-02

Ingeniería en Marketing Digital

Saludos a todos, hoy quiero comentar lo que fue de la segunda a la cuarta semana de clases de la asignatura “Taller de Análisis de Datos” (TADDA) para mi curso ECS-OL-TADDA-496-IMDI de la carrera “Ingeniería en Marketing Digital”, en el quinto semestre.

Este curso se realiza en forma online, donde el docente es un apoyo constante en la resolución de dudas de los alumnos y en la provisión de material de apoyo. Por medio del aula virtual los alumnos aprenden sus contenidos, los cuales son renovados semana a semana.

En estas semanas de clases se ven los siguientes temas:

• Clasificación general de los datos
• Componentes de un proceso de análisis de datos
• Análisis de datos para la toma de decisiones
• Roles en el análisis de datos

En cada semana se realizó una clase sincrónica para apoyar los contenidos.

Finalizo este artículo deseando lo mejor a cada uno de mis alumnos del curso ECS-OL-TADDA-496-IMDI y agradeciendo a ECS Sede Online el poder realizar esta asignatura.

Animo a todos mis alumnos para que consigamos lo mejor de este curso y no perderse la conexión.

ECS Sede Online / 2024-02

Ingeniería en Marketing Digital

Saludos a todos, hoy quiero comentar lo que fue de la segunda a la cuarta semana de clases de la asignatura “Marketing y Comunicación Integral” (MAYC) para mi curso ECS-OL-MAYC-695-IMDI de la carrera “Ingeniería en Marketing Digital”, en el quinto semestre.

Este curso se realiza en forma online, donde el docente es un apoyo constante en la resolución de dudas de los alumnos y en la provisión de material de apoyo. Por medio del aula virtual los alumnos aprenden sus contenidos, los cuales son renovados semana a semana.

En estas semanas de clases se ven los siguientes temas:

• Concepto de Comunicación Digital y su alcance en la actualidad.
• Plan de Medios
• Marketing de Contenidos
• Inboud Marketing
• Storytelling
• Social Media

En cada semana se realizó una clase sincrónica para apoyar los contenidos.

Finalizo este artículo deseando lo mejor a cada uno de mis alumnos del curso ECS-OL-MAYC-695-IMDI y agradeciendo a ECS Sede Online el poder realizar esta asignatura.

Animo a todos mis alumnos para que consigamos lo mejor de este curso y no perderse la conexión.

AIEP Sede Online / 2024-02

Ingeniería en Negocios Electrónicos

Saludos a todos, hoy quiero comentar lo que fue de la sexta a la octava semana y final de clases de la asignatura “TI y Negocios Electrónicos” (TINE) para mi curso AIEP-ONL-TINE-1080-INE de la carrera “Ingeniería en Negocios Electrónicos”, de la “Escuela de Negocios”, en el sexto semestre.

Este curso se realiza en forma online, donde el docente es un apoyo constante en la resolución de dudas de los alumnos y en la provisión de material de apoyo.

En estas semanas se entregaron los contenidos finales para que los alumnos rindieran la segunda evaluación solemne la cual tuvo excelentes resultados, en donde todos los alumnos no sólo aprobaron sino que también se eximieron del examen.

Ha sido una gran experiencia para mi haber realizado por primera vez este curso, donde me llevo grandes recuerdos y experiencias del mismo y de la participación en forma online de cada uno de los alumnos.

Agradezco a cada uno de mis alumnos, por permitirme no solo entregar conocimientos y consejos sino también participar y motivarse con mi clase incluso superando las barreras de la distancia al ser una asignatura online. También les agradezco el permitir actualizarme con cada retroalimentación del curso.

Nos estamos viendo pronto si no es en el aula lo más seguro que será en el mundo del trabajo, porque tal como dije hoy eran mis alumnos, pero lo más probable es que el día de mañana podamos ser colegas en alguna nueva iniciativa.

Terminamos con alegría y sobre todo con mucha satisfacción por una nueva misión cumplida y deseando lo mejor a cada uno de mis alumnos del curso AIEP-ONL-TINE-1080-INE y agradeciendo a AIEP Sede Online el poder realizar esta asignatura.

AIEP Sede Online / 2024-02

Ingeniería en Data Science

Saludos a todos, hoy quiero comentar lo que fue de la sexta a la octava semana y final de clases de la asignatura “Procesos de Negocios y Gestión” (BPM) para mi curso AIEP-TLP-BPM-7578-INGDS de la carrera “Ingeniería en Data Science”, de la “Escuela de Negocios”, en el segundo semestre.

Este curso se realiza de manera telepresencial a través del aula virtual con clases sincrónicas y telepresenciales 3 veces a la semana los días martes, jueves y sábado. Esta semana por temas de elecciones sólo tuvimos clases el martes y jueves, ya que la del sábado con su evaluación práctica se recuperará la próxima semana.

En estas semanas se continúo la aplicación práctica de modelado de procesos con los elementos básicos de BPMN, a modo de resumen se vieron los siguientes contenidos:

• Estándares para validar un proceso
• Validación de un proceso
• Modelado práctico de procesos con BPMN

Además de realizarse la segunda evaluación solemne la cual tuvo excelentes resultados en mis alumnos, en donde con una gran alegría vemos que el curso ya está aprobado y eximido.

Ha sido una gran experiencia para mi haber realizado la primera versión de este curso, grandes recuerdos me llevo de mis alumnos y termino muy contento con la seguridad que todos pudieron aprender.

Este es el primer curso de Procesos de Negocio que tendrán y espero que el segundo que viene puedan tenerlo conmigo para darle continuidad a este entrenamiento que sin duda formará excelentes Consultores BPM.

Agradezco a cada uno de mis alumnos, por permitirme no solo entregar conocimientos y consejos sino también participar y motivarse con mi clase incluso superando las barreras de la distancia al ser una asignatura online. También les agradezco el permitir actualizarme con cada retroalimentación del curso.

Nos estamos viendo pronto si no es en el aula lo más seguro que será en el mundo del trabajo, porque tal como dije hoy eran mis alumnos, pero lo más probable es que el día de mañana podamos ser colegas en alguna nueva iniciativa.

Terminamos con alegría y sobre todo con mucha satisfacción por una nueva misión cumplida y deseando lo mejor a cada uno de mis alumnos del curso AIEP-TLP-BPM-7578-INGDS y agradeciendo a AIEP Sede Online el poder realizar esta asignatura.

IPST Santiago Centro / 2024-02

Ingeniería en Informática

Saludos a todos, hoy quiero comentar lo que fue de la undécima a la decimosexta clase de la asignatura Integración de Competencias II para mi curso IPST-SC-IC2-AOM-INF de la carrera Ingeniería en Informática, en el cuarto semestre.

Esta es la segunda de estas clases que doy en el día donde he tomado todas las observaciones de los alumnos del bloque anterior para dar una versión mejorada de la asignatura.

Esta asignatura, de Integración de Competencias II, tiene por objetivo evaluar y dar retroalimentación sobre las competencias del perfil de egreso que se busca tengan nuestros futuros Ingenieros Informáticos, para ello se verificará la correcta aplicación de las siguientes competencias:

• Competencias de Especialidad
• Competencias de Empleabilidad
• Competencias de Sello Valórico

Las actividades de estas semanas de clases incluyen las siguientes evaluaciones:

• Evaluación Etapa 2: máquina virtual con sistema operativo windows 10 operativa
• Evaluación Etapa 3: aplicación de riego con integración de IOT funcionando

El desempeño del curso ha sido excelente teniendo una alta aprobación del mismo en la asignatura, por lo que las siguientes semanas serán de nivelación de contenidos referentes a la formación del perfil profesional para el ambiente laboral.

Finalizo este artículo deseando lo mejor a cada uno de mis alumnos del curso IPST-SC-IC2-AOM-INF y agradeciendo a IPST sede Santiago Centro el poder realizar esta asignatura.

Animo a todos mis alumnos para que consigamos lo mejor de este curso.

IPST Santiago Centro / 2024-02

Ingeniería en Informática

Saludos a todos, hoy quiero comentar lo que fue de la undécima a la decimosexta clase de la asignatura Integración de Competencias II para mi curso IPST-SC-IC2-AOL-INF de la carrera Ingeniería en Informática, en el cuarto semestre.

Al ser la primera de estas clases que doy en el día se toman todas las observaciones de los alumnos para mejorar la sección siguiente de la misma asignatura.

Esta asignatura, de Integración de Competencias II, tiene por objetivo evaluar y dar retroalimentación sobre las competencias del perfil de egreso que se busca tengan nuestros futuros Ingenieros Informáticos, para ello se verificará la correcta aplicación de las siguientes competencias:

• Competencias de Especialidad
• Competencias de Empleabilidad
• Competencias de Sello Valórico

Las actividades de estas semanas de clases incluyen las siguientes evaluaciones:

• Evaluación Etapa 2: máquina virtual con sistema operativo windows 10 operativa
• Evaluación Etapa 3: aplicación de riego con integración de IOT funcionando

El desempeño del curso ha sido excelente teniendo una alta aprobación del mismo en la asignatura, por lo que las siguientes semanas serán de nivelación de contenidos referentes a la formación del perfil profesional para el ambiente laboral.

Finalizo este artículo deseando lo mejor a cada uno de mis alumnos del curso IPST-SC-IC2-AOL-INF y agradeciendo a IPST sede Santiago Centro el poder realizar esta asignatura.

Animo a todos mis alumnos para que consigamos lo mejor de este curso.

ECS Sede Online / 2024-02

Ingeniería en Marketing Digital

Saludos a todos, hoy quiero comentar lo que fue mi inicio formal de la asignatura “Taller de Análisis de Datos” (TADDA) para mi curso ECS-OL-TADDA-496-IMDI de la carrera “Ingeniería en Marketing Digital”, en el quinto semestre.

Este curso se realiza en forma online, donde el docente es un apoyo constante en la resolución de dudas de los alumnos y en la provisión de material de apoyo.

En esta primera semana de clases se ven los siguientes temas:

• El dato y sus tipos
• Clasificación general de los datos

Cada semana se apoyará con una clase online sincrona en relación a los temas de la semana para resolver dudas y entregar avances. En esta primera semana se dio la primera de estas clases.

Por medio del aula virtual los alumnos aprenden sus contenidos, los cuales son renovados semana a semana.

Finalizo este artículo deseando lo mejor a cada uno de mis alumnos del curso ECS-OL-TADDA-496-IMDI y agradeciendo a ECS Sede Online el poder realizar esta asignatura.

Animo a todos mis alumnos para que consigamos lo mejor de este curso y no perderse la conexión.

ECS Sede Online / 2024-02

Ingeniería en Marketing Digital

Saludos a todos, hoy quiero comentar lo que fue mi inicio formal de la asignatura “Marketing y Comunicación Integral” (MAYC) para mi curso ECS-OL-MAYC-695-IMDI de la carrera “Ingeniería en Marketing Digital”, en el quinto semestre.

Este curso se realiza en forma online, donde el docente es un apoyo constante en la resolución de dudas de los alumnos y en la provisión de material de apoyo.

En esta primera semana de clases se ven los siguientes temas:

• Marketing Táctico
• Mix Comunicacional

Cada semana se apoyará con una clase online sincrona en relación a los temas de la semana para resolver dudas y entregar avances. En esta primera semana se dio la primera de estas clases.

Por medio del aula virtual los alumnos aprenden sus contenidos, los cuales son renovados semana a semana.

Finalizo este artículo deseando lo mejor a cada uno de mis alumnos del curso ECS-OL-MAYC-695-IMDI y agradeciendo a ECS Sede Online el poder realizar esta asignatura.

Animo a todos mis alumnos para que consigamos lo mejor de este curso y no perderse la conexión.

ECS Sede Online / 2024-02

Ingeniería en Marketing Digital

Saludos a todos, hoy quiero comentar lo que fue de la segunda a la tercera semana de clases de la asignatura “Website y Comercio Electrónico” (WYCE) para mi curso ECS-OL-WYCE-293-IMDI de la carrera “Ingeniería en Marketing Digital”, en el tercer semestre.

Este curso se realiza en forma online, donde el docente es un apoyo constante en la resolución de dudas de los alumnos y en la provisión de material de apoyo.

En esta primera semana de clases se ven los siguientes temas:

• Ecommerce de Servicios
• Comercio electrónico en mercados B2B, B2C, C2C
• Transformación digital del comercio

Por medio del aula virtual los alumnos aprenden sus contenidos, los cuales son renovados semana a semana.

Finalizo este artículo deseando lo mejor a cada uno de mis alumnos del curso ECS-OL-WYCE-293-IMDI y agradeciendo a ECS Sede Online el poder realizar esta asignatura.

Animo a todos mis alumnos para que consigamos lo mejor de este curso y no perderse la conexión.

ECS Sede Online / 2024-02

Ingeniería en Marketing Digital

Saludos a todos, hoy quiero comentar lo que fue de la segunda a la tercera semana de clases de la asignatura “Marketing Directo y Fidelización” (MDYF) para mi curso ECS-OL-MDYF-134-IMDI de la carrera “Ingeniería en Marketing Digital”.

Este curso se realiza en forma online, donde el docente es un apoyo constante en la resolución de dudas de los alumnos y en la provisión de material de apoyo.

En esta primera semana de clases se ven los siguientes temas:

• Variables del Marketing Directo
• Marketing Directo y valor de marca
• Comunicación masiva vs. comunicación selectiva

Por medio del aula virtual los alumnos aprenden sus contenidos, los cuales son renovados semana a semana.

Finalizo este artículo deseando lo mejor a cada uno de mis alumnos del curso ECS-OL-MDYF-134-IMDI y agradeciendo a ECS Sede Online el poder realizar esta asignatura.

Animo a todos mis alumnos para que consigamos lo mejor de este curso y no perderse la conexión.